中国人民大学退出国际大学排名的原因主要包括以下几点：
维护教育主权和文化主权：
中国人民大学希望通过退出排名，保护中国教育和文化不受外部评价体系的影响，创建符合中国国情的自主知识体系。
排名偏重理工科：
现有的国际大学排名体系往往偏重理工科，人文社科类高校在这些排名中的位置较低，这可能导致中国人民大学等人文社科领域顶尖高校在排名中表现不佳。
办学方向受影响：
为了追求排名，一些学校可能会偏离其原有的办学方向，这可能会损害学校的特色和长远发展。
唯排名论：
排名结果可能成为学校追求的唯一目标，从而忽视了其他重要的教育目标，如教学质量、学生满意度等。
中国人民大学退出排名的决定反映了其对于当前排名体系的不满以及对自身教育使命的坚持。这一举动也引发了关于大学排名标准和体系的讨论和反思