大学的办学特点主要体现在以下几个方面：
独特性和优势性：
大学的特色首先应是独特、优势和富有开创性的个性风貌，是一所大学区别于其他大学的特性，尤指出类拔萃之处。即人无我有，人有我优。
历史性和传承性：
大学办学特色不仅体现在当前的办学实践，还与其历史文化沉淀密切相关，具有鲜明的历史传统和传承性。
累积性和稳定性：
大学的办学特色是在长期的办学实践中积累形成的，具有比较持久稳定的特点，被社会公认。
现实性和认可性：
大学办学特色应体现在当前的办学实践中，并得到社会的广泛认可。
集中性和有限性：
大学的办学特色通常集中在某些特定的领域或方面，具有明确的发展方向和目标。
发展性和创新性：
大学办学特色不是一成不变的，而是需要不断地进行创新和发展，以适应时代和社会的需求。
理念与实践的一致性：
大学的办学特色不仅体现在其教育理念上，还应体现在具体的办学实践中，理念与实践应保持一致。
个性化和多元化：
大学办学特色应尊重学生的个性发展，提供多样化的教育模式和资源配置，以满足不同学生的需求。
国际化和合作性：
在全球化背景下，大学办学特色还应体现在国际交流与合作方面，积极拓展国际视野和合作渠道。
社会认可与品牌效应：
大学的办学特色最终应得到社会的广泛认可，形成品牌效应，提升大学的整体竞争力和影响力。
综上所述，大学办学特色是一个多维度的概念，涵盖了教育理念、历史传统、办学实践、社会认可等多个方面。形成鲜明的办学特色有助于提升大学的核心竞争力，更好地服务于社会和学生的发展需求。