大学生的理想人格应当包括以下几方面的特征：
知识储备：
大学生应当追求学术上的精益求精，不断扩展知识面和深度，以丰富的知识储备来支撑个人发展。
道德品质：
具备高尚的道德品质，包括诚信、正直、责任感等，并能够为了共同的价值和需要奉献自己。
积极进取：
拥有积极进取的心理品质，能够面对困难时不屈不挠，保持追求目标和动力的决心。
社交技能：
具备良好的沟通和交流能力，能够与不同的人建立和维护良好的人际关系。
创新精神：
开拓进取，具有竞争意识和创造能力，能够适应新时代的发展需求。
自我超越：
具有心灵的自我超越能力，对生命有深刻的理解和感悟，积极献身于改善社会和人类潜能的事业。
身心素质：
在德、智、体、美等多方面获得全面发展，形成健康的身心素质。
爱国情怀：
具备强烈的爱国心和社会责任感，愿意为国家的繁荣和民族的未来贡献力量。
自我认知：
能够客观地审视自我，认识理想自我与现实自我之间的差距，并进行自我修正和统一。
价值观和道德观：
树立正确的价值观和道德观，尊重他人、理解他人，善于与他人合作，共同进步。
这些特征共同构成了大学生理想人格的框架，高等教育应当注重全面素质教育，帮助大学生在多个层面上实现自我提升和完善，从而成为符合社会需求的有理想、有本领、有担当的新时代青年。