大学生不良现象主要包括：
上课玩手机：
在课堂上不专心听讲，频繁查看手机。
带食上课：
在上课时吃东西，对老师和其他同学不尊重。
乱丢垃圾：
由于流动教室多，学生不重视教室卫生，随意丢弃垃圾。
浪费粮食：
吃饭时剩余大量食物，造成粮食浪费。
睡懒觉：
早上不愿起床，逃课现象普遍。
宿舍赌博：
在宿舍内打麻将、扑克等，影响他人休息和学习。
通宵打游戏：
长时间玩游戏，影响健康和学习。
宿舍“开小灶”：
在宿舍内自行煮饭，使用违规电器。
卧谈会过长：
晚上卧谈会影响他人休息，第二天精神不佳。
不接受值日：
不自愿参与宿舍卫生清洁工作。
在宿舍囤货：
过度购买和囤积物品，影响宿舍空间利用。
身体的不良动作：
在课堂上做出不文明动作，如把腿放到桌洞里，穿鞋把脚搭在栏杆上。
恋爱行为失范：
在公共场合做出过于亲密的举动，不顾他人感受。
学术不端：
抄袭、剽窃、考试作弊等行为。
网络行为失范：
在网络上随意发表不当言论，传播不良信息。
图书馆占座不学习：
占着座位做休闲活动，影响他人学习。
影响图书馆学习环境：
在图书馆内吃零食、大声讨论、亲昵行为。
随意摆放图书：
借阅后不按规定归还，给他人带来不便。
生活自理能力缺失：
过分依赖他人，缺乏独立生活能力。
家长过度干预：
在学生面临重大决策时，家长过度参与决策过程。
这些不良现象不仅影响大学生的个人发展，也对校园文化和他人学习环境造成负面影响。高校和社会应共同努力，通过教育、管理和服务等手段，促进大学生形成良好的行为习惯和道德规范