对于本科二本的毕业生来说，想要成为大学老师确实 存在一定的难度，但并非不可能。以下是一些关键点和可能的途径：
学历要求
一般要求：许多二本院校在招聘教师时，通常要求应聘者具备研究生学历，甚至博士学历。对于某些特定岗位，如辅导员，可能只需要硕士学历。
地域差异：不同地区的招聘要求也会有所不同。例如，一线城市和发达地区的大学往往对教师的学历和科研能力有更高的要求。
专业能力和经验
专业能力：除了学历，教师的专业能力也是非常重要的。具备扎实的专业知识和教学技能，能够在教学和研究中表现出色，会大大增加就业竞争力。
教学经验：积累教学经验对于成为大学老师至关重要。一些二本院校可能会考虑有教学经验的硕士或博士毕业生。
其他优势
特殊技能：如果二本毕业生在某一领域具有特殊技能或专长，如计算机安全技术，可能会增加其在高校实验室担任指导老师的可能性。
持续学习：对于学历不高但有意向成为大学老师的人来说，通过进一步攻读研究生学位（硕士或博士）来提升自己的学历和竞争力是一个可行的途径。
招聘信息
关注招聘：密切关注目标院校的招聘信息，了解具体的招聘要求和流程，有助于提高求职成功率。
建议
提升学历：如果条件允许，建议继续攻读研究生学位，尤其是博士学历，以获得更高的竞争力。
增强专业能力：在校期间和毕业后，通过实习、兼职或项目合作等方式，积累实际教学经验和专业技能。
关注招聘信息：定期查看目标院校的招聘信息，了解招聘要求和流程，做到有的放矢。
拓展人脉：通过学术会议、专业论坛等途径，拓展人脉关系，获取更多的就业信息和建议。
综上所述，虽然本科二本毕业生成为大学老师存在一定的难度，但通过努力提升自己的学历和专业能力，关注招聘信息，并拓展人脉，仍有机会实现这一目标。