世界大学排名通常基于一系列评价指标，这些指标旨在全面、客观地评估各大学的表现。以下是排名机构常用的几个关键指标：
学术声誉：
评估大学在学术界和教育界的声誉、知名度和认可度。
教学质量：
包括教学方法、师资力量、学术课程、学生满意度等。
研究产出：
评估大学的研究成果和学术产出，如科研成果数量和质量、论文发表情况等。
国际化程度：
通过国际教师比例、留学生比例等指标衡量大学的国际吸引力和影响力。
雇主声誉：
基于全球雇主对大学毕业生评价，体现毕业生的就业竞争力和职业素养。
单位教员论文引用数：
衡量大学研究影响力，通过统计教师论文的引用次数来评估。
师生比例：
反映教学资源的分配情况，师生比例越高，学生获得个性化指导的机会可能越多。
不同的排名机构可能会根据自身标准对以上指标进行不同的加权处理，从而得出最终的排名结果。例如，QS世界大学排名将学术声誉占比30%，雇主声誉占比15%，单位教员论文引用数占比20%，师生比例占比10%，国际教师比例和留学生比例各占5%。
排名的目的在于提供一个参考，帮助考生、家长、研究人员以及政策制定者了解不同大学的全球地位和影响力。然而，排名也受到批评，因为它可能不完全反映一所大学的全部价值，例如对基础理论研究的重视程度或特定领域的专长