高中与大学的学习差异主要体现在以下几个方面：
学习方式
高中：被动学习，有家长和老师的严格督促，课外作业较多。
大学：自主学习，主要靠自觉性，需要自己安排学习时间和精力。
学习内容
高中：内容广泛，主要为了应对高考，课程内容较多，学习任务重。
大学：内容深入，主要学习专业知识，课程门数多，范围广，程度深，且分为通识课程和专业课程。
教室与课余生活
高中：有固定教室，课余时间主要进行补课和社团活动，交友范围有限。
大学：无固定教室，采用“流动教室”制度，课余时间可以参加各种社团活动，交友范围更广泛。
学习目标
高中：明确的目标是在高考中取得好成绩，进入理想大学。
大学：目标更为广泛，包括提升个人综合素质、专业知识、实践技能和综合能力，为服务社会做好准备。
学习自主性
高中：学习有老师和家长的严格监管，自主性较低。
大学：学习自主性要求高，需要学生自己管理时间，课前预习和课后复习，独立解决问题。
学习节奏
高中：学习节奏紧凑，有固定的课表和考试安排。
大学：学习节奏更为灵活，自由度较高，需要学生自己安排学习计划。
学习方法和要求
高中：以老师讲解为主，侧重于应试技巧。
大学：以自学为主，强调知识的理解和实际应用，要求学生具备较高的自学能力和研究能力。
总结来说，高中与大学的学习差异主要体现在学习方式、内容、自主性、目标、节奏、方法和要求等方面。大学学习更注重学生的自主性和综合素质的培养，学生需要学会独立安排时间，掌握自主学习的能力，并且要有明确的学习目标和发展方向。