国内二本大学的老师和学生情况如下：
就业方向
教师岗位：二本师范大学的毕业生可以参加各类教师资格考试，包括初级中学、高级中学、中专、高职和大学老师资格考试，取得对应资格证书后，有资格应聘这些学校的老师。此外，非师范类专业的毕业生也可以通过参加教师编制考试成为编制内的教师。
其他职业：除了教师岗位，二本师范毕业生还可以选择进入教育培训行业担任培训讲师，这些岗位通常薪资较高。
考研究生
提升学历：许多二本师范生选择考研究生，以提高自己的学历和竞争力，从而有机会进入市区学校任教。
工作地域
城市与农村：一般二本师范生更倾向于去发展较快的城市，较少回农村任教。不过，也有部分毕业生会选择到乡镇或条件较差的地区任教。
一线城市：在一线城市就业当老师的机会相对较少，除非有特殊背景或关系。
招聘要求
编制内教师：对于编制内教师的招聘，通常要求硕士研究生及以上学历，特别是对于城市的中小学。
辅导员和教辅岗：部分教辅岗位如实验老师、信息检索课老师等，一般硕士学历即可，但招收数量较少。
个人发展
教学与研究：有经验的教师如黄灯，通过长期的教学与研究，不仅提升了教学质量，还积累了大量的学生案例，成为教育领域的见证者。
建议
提升学历：对于希望进入市区学校或教育培训行业的二本师范生，考研究生是一个提升学历和竞争力的有效途径。
积累实践经验：通过实习、兼职或参与教育培训项目，积累教学经验和实践经验，有助于在求职过程中脱颖而出。
关注招聘信息：密切关注各类教师招聘信息，了解招聘要求和招聘流程，做好充分的准备。
拓展职业网络：通过参加行业会议、交流会等活动，拓展职业网络，了解行业动态和就业机会。