大学排名通常是根据一系列综合指标来评定的，这些指标可能包括但不限于：
教学质量（如师生比例、课程质量等）
科研能力（如发表的学术论文数量和质量、研究项目等）
学术声誉（如同行评价、学术奖项等）
雇主声誉（如毕业生就业率、企业满意度等）
国际化程度（如国际学生比例、国际合作项目等）
资源和基础设施（如图书馆藏书、实验室设施等）
排名方法可能包括：
综合评分法：将各项指标加权求和得出总分。
层次分析法：将指标分成不同的层次，对每层进行评分后汇总。
排名算法：运用特定的算法，如因子分析、聚类分析等，对数据进行降维处理后排名。
排名区间通常是根据排名结果将大学分为不同的档次或等级，例如：
第一梯队：985大学中的顶尖院校，如清华大学、北京大学等。
第二梯队：华东五校等，仅次于第一梯队。
第三梯队：其他985大学，地理位置可能不如前面的院校。
第四梯队：211大学的领头羊，属于学霸级别。
第五至第八梯队：其他本科院校和专科院校，教学实力相对较弱。
排名区间和档次的具体划分可能因不同的排名机构和评价标准而异。例如，某个排名可能将大学分为13个档次，每个档次对应不同的全国排名区间。
需要注意的是，大学排名并不是衡量大学全部价值的唯一标准，它更多地反映了大学在某一方面的综合实力。同时，排名结果也可能受到各种因素的影响，包括评价方法、数据来源、权重分配等。因此，排名只能作为一种参考，不能完全代表一个大学的全部