QS世界大学排名是一个由英国私人公司Quacquarelli Symonds（QS）发布的年度排名，它基于多个指标来评估全球高等教育机构的表现，包括学术声誉、雇主声誉、师生比例、研究引用率、国际化等。然而，这个排名系统因其评价方法和指标权重设置而受到批评，具体问题包括：
指标权重变化：
QS排名的指标权重会发生变化，例如“学术声誉”和“师生比例”的权重下降，而“雇主声誉”权重上升，并引入新指标如“国际研究网络”、“就业成果”和“可持续性”。
评价方法争议：
学术声誉和雇主声誉等主观评价指标容易受到样本偏见和有限性的影响，难以量化和验证。
数据不一致性和不可比性：
不同国家和地区的大学在数据收集和报告上可能存在差异，增加了排名的不确定性。
数据标准不统一：
有些学校提供的数据标准不统一，甚至存在虚报数据的情况。
排名公正性问题：
有些学校即使不参与排名也会被纳入排名，损害了排名的公正性和可信度。
文化差异未充分考虑：
排名未能充分考虑不同地区和国家的教育体制和文化差异。
与硬实力指标脱节：
QS排名过分依赖主观指标和与学术硬实力不相关的指标，如师生比例、国际化等，可能误导公众。
排名结果质疑：
例如，在自然指数等更注重科研实力的排名中，澳大利亚的大学表现不如预期，而在QS排名中却领先。
综上所述，QS世界大学排名因其评价体系的争议性和数据问题而受到质疑，有人认为它不够科学和公正，不能全面反映大学的实际学术和科研实力。