二本合并大学是指将原本的二本和三本院校合并为一个本科批次的招生方式。以下是一些关于这种变化的看法：
利处
消除等级界限：合并二本和三本可以消除社会对三本院校的偏见，实现更公平的竞争环境。
提高三本院校生源质量：二本和三本在同一起跑线上招生，有助于提高三本的生源质量。
增加选择多样性：合并后，考生可以选择的学校数量增加，虽然分数线波动可能较大，但总体上提供了更多的选择。
弊处
分数参考价值下降：合并后，往年的分数线可能失去参考价值，增加了考生填报志愿的风险和不确定性。
二本院校压力增大：二本院校将失去原有的优越感，面临更激烈的竞争压力。
教育资源分配不均：合并可能导致一些原本实力较弱的二本院校提升不明显，而一些实力较强的一本院校可能被拉低档次。
其他观点
保持原有投档线：有观点认为，尽管是录取批次的合并，但各校的投档线（尤其是对应的省排名）不会发生显著变化，因为大家心里都清楚学校的实际水平。
建议取消录取批次：有建议认为，应该取消大学录取批次，不再划分一本和二本，以减轻学生的学习压力和心理负担。
建议
考生和家长：在填报志愿时，应更加谨慎，充分了解各个学校的实际情况，避免因为批次合并带来的不确定性而做出错误的选择。
高校：应利用合并的契机，提升自身的教育质量和竞争力，以吸引更多优秀的学生。
教育部门：应继续优化录取批次设置，确保教育公平的同时，也能反映学校的真实水平。
总体来看，二本合并大学是一个复杂且具有争议的政策，其影响既有积极的一面，也有需要关注和解决的问题。