大学生使用手机的利与弊可以从多个角度进行考量：
好处：
信息获取：
手机作为移动设备，可以让学生方便快捷地获取信息，如上网浏览新闻、学术资料等。
社交联系：
手机让远距离沟通变得简单，有助于保持与朋友、家人的联系。
学习辅助：
手机上的各种学习应用和工具，如翻译软件、在线课程，可以辅助学习。
娱乐休闲：
手机提供音乐、视频、游戏等多种娱乐方式，有助于放松和缓解学习压力。
社会联系：
手机有助于大学生了解社会、感受社会，促进个体社会化转变。
坏处：
学习影响：
课堂上使用手机会分散注意力，影响学习效率和成绩。
诚信危机：
手机助长了考试作弊的风气，可能导致诚信危机。
健康问题：
长时间使用手机可能会导致视力下降、颈椎不适及睡眠质量下降。
社交方式变化：
过度依赖手机社交可能削弱面对面沟通能力。
手机依赖：
过度使用手机可能削弱自主学习能力，影响学习任务的完成。
综合观点：
自控能力：大学生使用手机的利弊很大程度上取决于个人的自控能力。
合理使用：正确使用手机可以作为学习和生活的辅助工具，但需避免沉迷。
教育引导：学校和社会应加强对大学生合理使用手机的引导和教育。
以上观点结合了多个时间点的信息，以提供一个全面而综合的视角。