南京大学被拆分的原因主要可以归纳为以下几点：
学习苏联办学模式：
1952年中国进行了院系调整，以学习苏联的教育模式，大力发展独立建制的工科院校，减少综合性大学，南京大学作为当时的综合型大学，因此被拆分。
教育资源合理布局：
拆分有助于打破教育资源集中垄断，实现全国范围内的均衡发展，新组建的院校可以带动当地教育水平提升，促进区域经济社会发展。
国际形势影响：
在冷战背景下，国家需要在科技和国防等关键领域迅速崛起，拆分南京大学有助于加强理工科等关键学科建设，为国家的国防安全和经济建设提供技术支持。
适应教育战略调整：
拆分体现了国家在特定历史时期对教育战略的调整，以适应国际竞争的需要。
提升专业性和针对性：
院系调整旨在提升学科建设的专业性和针对性，适应教育发展的需要。
南京大学被拆分后，其拆分出去的院系和专业成立了很多新的大学，如南京工学院（现东南大学）等，这样的拆分使得中国的高等教育体系更加多样化，有助于培养更多专业的人才，促进国家的发展。