浙江二本大学和学院的区别主要体现在以下几个方面：
办学规模
大学：全日制在校生规模应在8000人以上，研究生数不低于全日制在校生总数的5%。
学院：全日制在校生规模应在5000人以上。
学科与专业
大学：应拥有3个以上国家规定的学科门类为主要学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，普通本科专业总数至少在20个以上。
学院：一般设有一个国家规定的学科门类为主要学科，能覆盖该学科门类3个以上的专业。
师资队伍
大学：专任教师总数一般应使生师比不高于18∶1，兼任教师人数不超过本校专任教师总数的1/4。
学院：在建校初期专任教师总数不少于280人，具有研究生学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30%，其中具有正教授职务的专任教师应不少于10人。
办学水平和社会地位
大学：通常是由学院更名而来，在办学水平、社会声誉、考生受欢迎程度和资源方面通常要高于学院。
学院：社会声誉和影响力通常低于已经更名为大学的高校。
综合性和专业性
大学：更具有综合性，专业设置较多，覆盖的学科门类较广。
学院：往往专业性更强，专业设置较少，主要集中在某一学科门类。
建议
在选择浙江的二本大学或学院时，考生和家长可以根据以上区别来评估各自的办学实力、专业特色和社会声誉，从而做出更为合适的选择。虽然学院在某些专业上可能有更强的教学能力和科研水平，但大学在整体办学实力、学科多样性和社会认可度方面通常更具优势。