二本大学各阶段的特点如下：
上世纪80年代到本世纪初
在这个时间段，大学生被视为社会的精英人才，二本大学生（当时称为一般本科学生）也不例外。
由于社会急需人才，国家实行包分配工作制度，使得大学毕业生非常抢手，在各行各业都受到重视，并逐渐担当重要职务。
这个阶段的二本毕业生，多年后成为各行各业的支柱性人物，包括政界、学界和商界的许多重要人物。
本世纪初到2012年前后
由于1999年开始的高校大扩招，这个时间段的大学生逐渐变得比较普通。
尽管二本大学生的竞争力不算很强，但由于社会对大学生的需求依然很大，人才市场的供需关系依然有利于大学毕业生，因此他们依然可以在人才市场上求得不错的工作。
这些人在职业道路上走得还算不错，经历了一定时间的历练后，在全国各行各业依然可以发挥较大作用。
2012年前后到现在
在这个阶段，二本院校的数量众多，分布广泛，但质量参差不齐，且大多位于二三线城市。
由于招生人数较多，报考的区分度较小，增加了选择的难度。
二本院校中，行业性大学较多，这些学校通常历史较早、底蕴深厚，办学水平高，社会影响大，毕业生相对容易就业。
此外，二本院校中还存在大量合并、升格、改制和更名的院校，这些学校大多由专科院校改办而来，学科平庸，参差不齐。
二本大学的A段和B段
二本分为A段和B段，A段等级较高，B段等级略低。
A段的一般本科院校含金量较高，而B段多是近年来升为本科的原专科院校。
A段和B段在考试内容上有明显区别，A段主要考察数学和物理基础知识，B段则主要考察文化素养和综合应用能力。
当前二本院校的特点
地理位置好，多位于经济发达的大城市。
专业优势强，以热门专业为主。
口碑好，有一定的社会知名度。
具备这些特点的二本院校毕业生就业机会和深造机会较好，分数线通常较高，形成了明显的层次。
总的来说，二本大学在不同阶段经历了从精英到普通，再到多元化的变化过程。当前，二本院校在数量和专业设置上呈现出多样化，但整体质量和就业竞争力仍有提升空间。