“3+1大学模式”主要有两种不同的解释，具体如下：
本科教育模式
定义：在本科四年制教育中，学生在完成三年的课程学习后，可以选择参加一年的职业培训或实习，以增强实践经验和职业技能。
特点：
前三年的学分全部计入本科毕业学分。
第四年的学习由职业培训机构或企业提供，学生可以获得相关证书或实习经历。
目的：培养具有较高职业素质和就业能力的高层次应用型人才，适应经济社会发展的需求。
中外合作办学模式
定义：学生在国内大学学习三年，达到国外大学的录取标准后，前往国外大学完成剩下的一年本科课程，毕业后获得国外大学的学士学位。
特点：
学生可以获得国内和国外两个学历，增加就业竞争力。
提高英语水平，拓展国际视野和跨文化交流能力。
丰富的教育和生活经历，有助于学生全面发展。
利弊：
利：国内外双学历、提高英语水平、拓展国际视野、丰富经历。
弊：学费和生活费用高、学业压力大、适应难度大、可能存在教育质量问题。
建议
选择哪种模式：学生可以根据自己的职业规划、语言能力和经济情况来选择最适合自己的模式。如果希望获得国外学位和更广阔的国际视野，中外合作办学模式可能更为合适。如果注重在国内的职业技能培养和实践经验积累，本科教育模式可能更适合。
注意事项：无论选择哪种模式，都需要提前了解相关高校和专业的具体要求和条件，做好充分的准备和规划。