大学谈话记录通常包括以下几个部分：
基本信息
谈话日期：具体日期。
谈话地点：如办公室、宿舍、教室等。
谈话人员：参与谈话的教师、辅导员、学生等。
谈话目的
明确谈话的目的和预期结果，例如了解学生的学习情况、生活状态、思想动态等。
谈话内容
开场白：简单介绍谈话的背景和目的。
主题讨论：围绕谈话目的展开详细讨论，可以包括学习、生活、情感、职业规划等方面。
学生反馈：记录学生的观点、感受和需求。
建议与指导：根据学生的反馈，提供相应的建议和指导。
谈话总结
总结谈话的主要内容和收获，强调下一步的行动计划。
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谈话记录
日期：2024年11月10日
地点：辅导员办公室
人员：辅导员李老师、学生张三
谈话目的：了解张三近期的生活状态及学习情况
谈话内容：
开场白
李老师：张三，你好!今天来办公室，想和你聊聊你最近的生活和学习情况，看看有什么需要帮忙的地方。
生活状态
张三：老师，最近还好，就是学习上有些吃力，特别是数学和物理这两门课。
李老师：具体是哪些方面吃力呢？是概念理解还是习题解决？
张三：概念还可以，就是做题时经常出错，特别是物理的力学部分。
学习情况
李老师：你平时是怎么复习的？有没有什么好的学习方法？
张三：我一般就是上课听听，课后看看书，但没有特别的方法，感觉效果一般。
建议与指导
李老师：你可以试试制定一个学习计划，每天固定时间复习和做题，加强知识点之间的联系。另外，遇到不懂的问题，及时来找我或者同学讨论。
张三：好的，老师，我会试试的。
谈话总结：
李老师：张三，你要记住，学习是一个持之以恒的过程，不要急于求成。遇到困难时，记得及时寻求帮助。希望你能在接下来的时间里，调整学习方法，提高学习效率。
张三：谢谢老师，我会努力的。
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通过以上示例，可以看出大学谈话记录不仅是对谈话内容的记录，更是对谈话过程和结果的总结和反思。希望这个示例对你有所帮助。