民办大学的培养特色主要体现在以下几个方面：
市场导向的专业设置
民办高校非常注重研究社会对人才的需求，及时对专业设置进行调整，有的学校提出“订单教育”，即社会需要怎样的人才，学校就培养怎样的人才。例如，民办高校会根据市场和社会需求，打破原有的办学模式，联合企业创办特色学院，培养适合市场需求的专门人才。
“双师型”师资队伍建设
民办高校在师资队伍建设方面，注重引进具有名校教育背景和行业一线从业经验的“双师型”教师，在这方面公办高校是望尘莫及的。这种师资结构有助于学生在学习过程中既能获得理论知识，又能接触到实际工作经验。
产学研结合的培养模式
民办高校积极推行产学研结合的发展道路，通过与企业的紧密合作，为学生提供实习实训机会，使学生能够在实践中学习并掌握实际技能，从而实现人才培养与市场需求的无缝对接。
综合素质的培养
近年来，随着社会对人才要求的提高，民办高校开始着力提高学生的综合素质，不再单纯追求“自考”通过率等指标，而是把“应用型、创新型、复合型”作为人才培养目标。民办高校注重培养学生的创新能力、团队协作能力和解决问题的能力。
服务面向的学科特色
民办高校根据自身条件和社会需求，整合校内外资源，强化特色学科的建设，形成“两有两强”人才特色，即专业强、技能强，服务面向明确。
全员内控质量监控特色
民办高校实行规范化的运作，严格的督促和标准化的运营，确保人才培养质量。通过全员参与的质量监控，民办高校能够及时发现问题并进行改进，从而保证毕业生具备较高的综合素质和专业技能。
创新、实干、负责、专业的师资队伍
民办高校注重师资队伍建设，努力打造一支有实力且相对稳定的师资队伍，确保优质的教学质量。教师不仅要有深厚的理论知识，还要有丰富的实践经验，能够激发学生的学习兴趣和创新能力。
综上所述，民办大学的培养特色主要体现在市场导向的专业设置、双师型师资队伍建设、产学研结合的培养模式、综合素质的培养、服务面向的学科特色、全员内控质量监控特色以及创新、实干、负责、专业的师资队伍等方面。这些特色使得民办高校在人才培养上能够更好地满足社会需求，提升教育质量和市场竞争力。