大学生自我价值观的分析可以从多个维度进行，主要包括自我认知、价值实现、人生目标设定以及对客观条件的评估等方面。
自我认知
自我价值的认知：大学生需要正确看待自身价值，既不过高估计也不过低估自己，认清现实的同时保持自我提升的决心。
个人满足与成就感：个人价值不仅来自学业成就、兴趣爱好和人际关系，还包括更深层次的自我满足和成就感。
价值实现
努力学习知识：大学生应不断提升自己的能力，学习专业知识，参加社团活动以拓宽视野。
目标设定：根据自身实际情况制定合理的人生目标，确保目标切实可行，以目标为行动准则。
人生目标
明确目标与坚定信念：在大学生活中，明确目标和追求，坚定信念和理想，以应对各种诱惑和挑战。
自我反思与提升：时常反思自己的行为和价值观，发现不足并改进，以适应社会的发展。
客观条件评估
正确评估：大学生需要正确面对发展条件、生存条件、工作条件等，理清这些条件之间的关系，以做出合理判断。
社会责任感
尊重他人与关爱社会：大学生应尊重他人权利和尊严，关心社会发展和进步，成为一个有责任感的人。
个人与社会的关系
个人与集体：虽然部分大学生可能倾向于个人主义，但大多数人认同为国家和集体作出贡献的重要性。
才能与道德：一些大学生可能过分强调才能而忽视道德品质，但个人价值的实现不仅取决于才能和机遇。
面对挑战的态度
理想与现实：大学生应认识到理想与现实的差距，并通过劳动创造和社会尽责来弥补这一差距。
道德价值观
相对主义与道德标准：在改革大潮中，道德信念发生变化，大学生可能面临相对主义的道德价值观挑战。
综上所述，大学生自我价值观的分析涉及自我认知、价值实现、目标设定、客观条件评估、社会责任感、个人与社会的关系、面对挑战的态度以及道德价值观等多个方面。通过这些方面的分析和自我反思，大学生可以更好地认识自己，明确人生目标，实现自身价值，并为社会做出贡献。