过分看重大学排名可能会导致忽视其他重要方面，如教学质量、学生的全面发展和学校的特色发展。以下是几点关于过分看重大学排名可能带来的问题：
教育质量受影响：
大学排名通常侧重于学术研究、论文发表等量化指标，这可能导致高校过分追求这些指标而忽视本科教育和人才培养。
办学特色弱化：
排名可能会促使高校为了提高排名而牺牲自身的办学特色，追求统一的标准而非结合自身优势。
急功近利：
过分关注排名可能会使高校管理者采取急功近利的行为，如学术造假、代写论文等不端行为，以提升排名。
忽视学生个体发展：
排名可能会使高校过度关注整体数据，而忽视学生个体的需求和发展，如就业指导、心理辅导等。
误导学生和家长：
排名可能会误导学生和家长在选择大学时仅以排名为依据，忽略了个人兴趣、专业匹配度和学校的教育质量。
资源分配不均：
过分看重排名可能导致资源向排名靠前的学校倾斜，而忽视了对其他学校的投入和支持。
因此，大学排名可以作为参考，但不应成为选择大学和教育决策的唯一依据。教育决策应综合考虑多方面因素，包括学校的教学质量、师资力量、专业设置、学生满意度等，以全面评估大学的价值和适合度