三本大学的教材情况相对复杂，但总体上可以得出以下结论：
教材差异性
民办三本大学与重本大学的教材不一样，三本大学所选教材相对简单些，重本大学的教材全套照搬三本学习接受不了。
有的三本院校会使用与本校本部联系紧密的教材，而有些三本院校则独立编写教学计划和大纲，导致教材与本部有所不同，但通常都会使用教育部通用的本科教材。
推荐教材
对于音乐欣赏课程，可以选用以下三本教材：
《音乐鉴赏》（王耀华、伍湘涛主编）
《音乐欣赏基础教程》（匡惠主编）
《大学综合性音乐教材》（曾炎宣主编）
专业课程教材
在基础阶段复习时，可以选用以下教材：
《运动训练学》（田麦久主编）
《学校体育学》（周登嵩主编）
《运动生理学》（王瑞元主编）
医学院校教材
三本高等医学院校的教材建设存在一些问题，如内容不适应社会需求、编写理念不适应应用型高级专门人才的培养等。建议加强教材的监督和管理，鼓励教师编书，提高教材管理人员的业务水平。
教材统一性
虽然三本院校在教材使用上有一定的自主性，但总体上，教材还是需要遵循国家教育部的规定，确保教育质量和标准的统一性。
建议
选择教材时：学生应根据所选课程和专业特点，选择适合自己学习需求的教材。对于三本院校的学生，可以优先考虑使用教育部推荐的教材或本校选用的重要教材。
自主编写教材：鼓励教师根据教学经验和学科发展，自主编写或参与编写教材，以提高教材的针对性和实用性。
加强教材管理：三本院校应加强对教材的管理和监督，确保教材的质量和适用性，满足教学需求。