关于大学数学竞赛对二本学生来说的难度，存在不同的观点：
难度不大
有观点认为，非数学类的数学竞赛难度并不大，通过复习基础题目就可以容易地拿到奖项。
难度存在
另一观点认为，数学竞赛的难度还是存在的，尤其是二试部分，与高考内容关联不大，需要花费较多时间学习和巩固。
难度较大
有评价称，全国大学生数学竞赛的难度比较大，甚至比考研的数学还要难，难点在于积累程度和逻辑思维。
综合以上信息，可以得出以下结论：
难度因人而异：数学竞赛的难度确实因人而异，对于非数学专业的学生来说，通过系统的复习和准备，拿到奖项是有可能的，但需要付出一定的努力和时间。
重视基础：对于二本学生来说，重视数学基础知识的掌握和逻辑思维能力的培养，是应对数学竞赛的关键。
二试挑战：如果竞赛包括二试，那么二试的难度可能较大，需要额外的学习和准备。
建议二本学生认真准备数学竞赛，尤其是加强基础知识的巩固和逻辑思维能力的提升，同时也要注意时间管理和复习策略，以提高获奖的可能性。