普通二本大学的真实环境因学校而异，但总体上可能具有以下特点：
学习氛围
学习氛围可能不如一本大学浓厚，但这并不意味着学生不努力。有些学生依然能够保持较高的学习热情和自律性。图书馆和自习室是学习圣地，许多学生选择在这些地方刻苦学习。
课堂氛围与座位分布有关，前排通常学习氛围较好，后排可能较为松散。外教授课的口语课通常更加生动有趣，能吸引更多学生参与。
学校环境
二本大学的环境可能不如一本大学，但一些学校拥有优美的自然环境和良好的绿化。班主任和专业课老师可能非常负责任，为学生提供考研和考公的指导。
宿舍条件因学校而异，一些学校宿舍条件优越，配备空调、洗衣机等设施，生活便利。
学生态度
二本大学的学生态度各异，有些人可能因为学校层次而自我设限，而有些人则通过个人努力缩小与名校学生的差距。学校里有各种类型的人，包括努力学习、积极生活、享受生活的学生。
课堂上有代课现象基本不存在，学生出勤率较高，考试前会有老师划重点，但整体学术氛围相对宽松。
课外活动
学生在课外时间可以进行各种活动，如去图书馆学习、兼职工作、健身、旅游等。一些学校还有社团活动，丰富学生的课余生活。
学术与科研
二本大学在科研创新和师资队伍建设方面可能面临挑战，但学生仍有较多自由空间去探索自己的兴趣爱好。
总的来说，普通二本大学的学习氛围可能相对较弱，但学生通过个人努力仍然可以取得优异的学术成绩。学校环境和设施方面，一些学校相对较好，提供了较为舒适的学习和生活条件。学生态度多样，但普遍有提升自己的愿望。课外活动丰富，有助于学生全面发展。