高校教师的社会地位 较高，这一点可以从多个维度进行分析：
经济地位：
高校教师的工资通常比中小学教师高，且工作时间相对较为灵活。此外，高校教师通过科研和学术成果可以获得可观的经济收入，这使得他们在经济上处于较为优越的位置。
政治地位：
高校教师在社会中享有较高的评价和尊重。他们的工作不仅被视为专业人才的培养，还被视为国家文化发展的重要推动力。因此，高校教师在政治上也享有一定的地位和待遇。
文化地位：
高校教师作为知识分子和专业人士，承担着培养和指导学生、传承和发展文化知识的重要使命。他们在社会文化、观念和道德等构成的综合形态中占据重要地位。
学术地位：
高校教师通常被视为某一学科领域的专家，他们的学术水平和研究成果对社会有着重要的影响。因此，高校教师在学术界的地位较高，这也带动了他们在社会中的整体地位。
社会认可：
高校教师的工作得到了社会的广泛认可和尊重。他们不仅承担着教书育人的责任，还在科研、社会服务等方面做出了重要贡献。这使得高校教师在社会中具有较高的地位和声望。
尽管存在一些对教师地位负面的看法，例如收入低、工作压力大等，但这些观点并不能代表整体情况。总体来看，高校教师的社会地位是较高的，并且这一地位在经济、政治、文化和学术等多个方面得到了体现。
建议：高校教师应继续提升自身的学术水平和科研能力，积极参与社会服务和文化传承，以进一步巩固和提升自身的社会地位。同时，社会各界也应更加重视和支持高校教师的职业发展，为他们创造更加良好的工作环境和条件。