二本大学的毕业生可以成为以下类型的老师：
幼儿园老师
学前教育专业的本科生在就业市场上具有较大优势，可以从事幼儿园的教学工作。虽然一些私立幼儿园或高端学前教育机构对学历有较高要求，但普通本科毕业生通常可以满足大部分需求。
小学老师
小学教育专业的毕业生需求量较大，容易找到工作。若希望进入更好的学校，可能需要更高的学历和个人能力，以及一定的家庭背景支持。
特殊教育老师
特殊教育专业适合性格单纯、心思细腻的女生，竞争压力小，就业率较高。由于面对的学生群体较为特殊，需要更多耐心和爱心。
中小学老师
二本师范大学的师范专业毕业生可以通过学校招聘或编制考试的方式，成为中小学的在编教师。非师范专业的毕业生也可以通过参加编制考试，获得教师资格后应聘教师岗位。
培训机构老师
大学本科毕业生还可以选择进入各类培训机构，担任培训机构的教师，这通常不限制专业背景，但需要具备相应的教师资格证书。
建议
提升学历：若希望进入更好的学校或获得更多就业机会，可以考虑考研，提升自己的学历背景。
获取资格证书：无论选择哪种教师岗位，都需要通过国家或地方的教育部门组织的教师资格考试，并获得相应的教师资格证书。
积累实践经验：通过实习、兼职或志愿者等方式，积累教学经验，提升教学技能和实践能力，这有助于在求职过程中脱颖而出。
综上所述，二本大学的毕业生有多种途径可以成为教师，但需要根据个人兴趣、职业规划及市场需求，选择合适的岗位并提前做好充分的准备。