世界大学排名的改变通常由排名机构根据其评价标准和数据分析方法进行调整。以下是一些可能影响世界大学排名的因素和机构改变排名方法的具体做法：
评价标准的变化
增加学生成功率：一些排名机构如U.S. News强调“增加学校在不同背景下毕业学生的成功率”作为排名因素。
删除特定因素：例如，U.S. News的排名方法删除了校友捐赠、拥有最高学位的教师比例、班级规模、高中排名等因素。
数据来源和权重
数据质量：排名机构可能会更新其数据来源，以确保数据的准确性和时效性。
权重分配：不同因素在排名中的权重可能会发生变化，以反映其对学生成功的影响程度。
方法和算法的改进
引入新指标：排名机构可能会引入新的评价指标，以更全面地评估学校的表现。
算法优化：通过改进排名算法，确保排名结果更加公正和客观。
疫情等外部因素
特殊事件影响：如新冠肺炎疫情等全球性事件可能会影响排名结果，排名机构可能会因此调整排名方法。
建议
关注官方公告：密切关注各大排名机构的官方公告，了解最新的排名方法和变化。
综合分析：不要仅依赖单一排名，可以综合多个排名机构的评价结果，以获得更全面的了解。
关注教育质量：除了排名，更应关注学校的教学质量、师资力量、学术声誉等实质性的指标。
这些因素和做法表明，世界大学排名是一个动态的过程，会根据不同机构和评价标准进行调整。了解这些变化有助于更全面地评估学校的实力和影响力。