当前大学教育面临的主要问题包括：
目标定位问题
高校教育目标过于强调综合化、研究型人才，而忽视了经济社会对创新型、实践型、通专结合型人才的需求。
专业结构和课程设置
课程设置偏向理论教学，实践教学较少，必修课多而选修课少，专业设置缺乏创新，不能适应社会发展。
教学方法
依然以知识传授为主，自学、讨论、调查讨论、实验实习等教学方法处于辅助地位。
教师角色与学生主动性
教师缺乏对学生主动创新意识的引导，学生习惯于被动接受知识，缺乏独立思考和创新能力。
教学资源利用
教学资源得不到充分利用，学生未能有效利用教学资源适应信息化社会。
职业素质培养
对学生职业素质的培养和就业指导不足，缺乏对学生自主创业的支持和鼓励。
教育评价体系
高等教育评价体系过于功利，过分关注排名和标准化，忽视了教育的个性化和特色化发展。
理论与实践脱节
教学内容与学科发展、科研进展脱节，未能及时将最新的学科信息融入教学内容。
教育与社会需求
教育与社会需求之间存在脱节，教育内容未能准确反映时代发展趋势。
教育制度与管理
大学教育制度不够科学，学生管理松散，对学生的缺点缺乏有效监管。
针对这些问题，建议从调整教育目标、改革专业与课程结构、改进教学方法、加强实践教学、提升教师素质、优化教育评价体系、强化职业指导等方面进行改进，以更好地适应社会需求和培养高素质人才。