《大学》是儒家经典之一，其核心思想可以概括为“三纲领”和“八条目”。
三纲领
明明德：指发扬个体内心固有的光明德性，勤自拂去私心杂念，回归本真，让内心的善良与智慧得以彰显。
亲民（又称“新民”）：即推己及人，帮助他人去除心灵的污染，共同追求更高的道德境界。
止于至善：要求达到儒家封建伦理道德的至善境界，包括为人君止于仁、为人臣止于敬、为人子止于孝、为人父止于慈，与国人交止于信等。
八条目
格物：要求我们亲历其事，亲操其物，通过实践增长见识，明辨是非，是八目的基础。
致知：在探索真理的基础上，使内心觉醒，是知识的积累过程。
诚意：要求我们诚实，不自欺欺人，独处时也能保持内心纯净，是修身的关键。
正心：在诚意的基础上，进一步端正自己的心态，保持内心的平静和正直，是修身的核心。
修身：通过修炼自己的品德和行为，达到完善自己的目的，是个人道德修养的最高境界。
齐家：要求我们以身作则，教育好自己的家庭成员，使家庭成为社会和谐的基石。
治国：通过良好的治理和管理，使国家繁荣富强、人民安居乐业，是个人道德修养在政治层面的体现。
平天下：通过个人的努力和贡献，实现社会的和谐稳定和世界的和平发展，是个人道德修养在更高层面的追求。
总结：
《大学》的“三纲领”和“八条目”构成了一个完整的道德修养和治国理念。其中，“三纲领”明确了人生的终极目标和教育的纲领，而“八条目”则提供了实现这些目标的具体步骤。这一思想体系强调了个人道德修养与社会责任的重要性，并为中国传统文化奠定了核心要旨。