民办大学的构成要素可以从多个角度进行分析，包括战略层面、核心竞争力、以及具体的构成要素等。以下是一些关键的分析点：
战略层面
战略指导思想：这是民办大学实施内涵式发展战略的总纲领，决定了大学的发展方向和策略选择。
战略目标：这是民办大学实施内涵式发展战略系统的中心要素，具体包括学术成果、人才培养、社会服务等具体目标。
战略重点：这是民办大学实施内涵式发展战略目标的关键环节，通常涉及师资建设、科研能力提升、学生综合素质培养等方面。
战略步骤：这是高水平民办大学实施正确的内涵式发展战略规划的必要条件，包括短期、中期和长期的发展规划。
战略措施：这是高水平民办大学实施内涵式发展战略的行动过程，包括具体的实施策略、资源分配、管理改革等。
核心竞争力
反映高等教育功能：民办高校的核心竞争力应体现其在高等教育领域中的独特功能和价值。
阶段性特征：民办高校的核心竞争力应与不同发展阶段的特点相匹配，不断调整和优化。
公益性与营利性并存的特征：民办高校在追求经济效益的同时，也要注重社会效益和公益性。
包容性特征：民办高校应具备包容不同学生群体、学术观点和文化背景的能力。
政策、体制和资源：民办高校的核心竞争力还应包括对政策环境的适应能力、体制的灵活性和资源的有效利用。
具体构成要素
核心资源：包括优秀的师资队伍、丰富的教学资源、先进的科研设备等。
系统观：民办高校应构建系统化的管理体系和运营机制，以支持其核心竞争力的提升。
创新能力：民办高校应具备持续的创新能力，包括教学方法、科研技术和管理模式的创新。
社会服务能力：民办高校应注重服务地方经济和社会发展，提供多样化的社会服务和培训项目。
综上所述，民办大学的构成要素涉及战略、核心竞争力和具体构成要素等多个层面。通过明确这些要素，民办大学可以制定有效的发展战略，提升其核心竞争力，实现可持续发展。