大学专业技术职务是指高校中从事专业技术工作的人员所担任的职务，这些岗位通常包括教学科研、实验技术、社会服务等多个类别。专业技术职务的等级一般分为正高级、副高级、中级和初级四个等级，每个等级对应不同的职责和专业技术水平要求。
高校专业技术岗位等级概述
教学科研岗位：承担教学、科研、学科建设、人才培养等职责。
实验技术岗位：负责实验教学、科学研究和技术服务的实验技术工作。
社会服务岗位：主要从事科技成果转化、技术咨询、社会培训等社会服务工作。
专业技术职务等级划分
正高级：如教授、研究员。
副高级：如副教授、副研究员。
中级：如讲师、助理研究员。
初级：如助教、研究实习员。
专业技术职务聘任制度
中国从1986年开始实行专业技术职务聘任制度，目前设置了29个系列的专业技术职务，通常分为高、中、初三级，有些系列的高、初级又分为两档。
专业技术职务填写
填写专业技术职务是表明个人拥有专门的业务知识和技术水平的证件级别。
专业技术职务任职条件示例
副高一级（专技五级）任职条件可能包括：任副教授12年以上，并在西安电子科技大学工作26年以上，为学院学科、科研、教学做出较大贡献。
高校专技岗位设置
高校专技岗位的最高等级和结构比例根据隶属关系和专业技术水平等因素确定，并遵循学校现行专业技术职务管理规定和行业岗位设置管理指导意见。
专业技术职务评审工作
为规范教师及其他专业技术职务评审工作，确保评审质量和任职资格水平，促进教师队伍和其他专业技术队伍业务素质的提高。
专业技术职务的设置和评审旨在确保教职工具备相应的专业技术水平，以适应社会公益事业的发展和提升专业水平的需求。