大学分析通常涉及对大学的多方面进行综合评估，包括历史背景、办学层次、地理位置、校园规模、创办时间、教学质量、毕业生就业情况等。以下是一些关于大学分析的关键点：
历史背景
办学历史：了解大学的历史发展历程，包括其最初的发展历史、优势专业以及院系合并或拆分情况。
学校文化：学校的历史背景会形成一种特定的文化氛围，如军工类院校通常要求严格，文科类院校则较为自由开放。
办学层次
国家定位：国家对大学的分类（如985工程大学、211工程大学、双一流建设高校等）影响其社会认可度和知名度。
资源差异：不同定位的大学在资源获取上存在差异，如资金、师资和设施等。
地理位置
地区影响：地理位置对大学的发展有重要影响，不同地区的经济、文化环境不同，可能影响大学的办学特色和生源质量。
校园规模
占地面积：较大的校园面积可能意味着更多的设施和资源。
校区数量：多个校区可能提供更多的学习、生活和实践机会。
创办时间
经验积累：历史悠久的大学通常拥有丰富的教育和管理经验。
教学质量
招生情况：招生人数和生源质量是衡量教学质量的指标之一。
专业设置：专业设置是否全面，能否满足学生多样化的学习需求。
毕业生就业
就业率：毕业生就业率和就业质量是衡量大学教育成功与否的重要指标。
综合分析
校园环境：学术氛围和社交环境对学生的全面发展至关重要。
职业规划：大学提供的职业服务对学生的就业准备非常重要。
示例分析
厦门大学：近年本科计划招生人数保持稳定，但省内生源质量有所下滑。
北华航天工业学院与河北工程大学：比较两所学校的办学层次、地理位置、占地面积、校区数量和创办时间。
结论
大学分析是一个多维度的过程，需要综合考虑各种因素。以上提供的参考信息可以作为分析的起点，但实际分析时还需要更详细的数据和信息来支持结论。