大学排名是否会下降， 取决于多种因素，包括排名方法的调整、学校资源的变动、学科发展的不平衡等。以下是一些具体的例子和分析：
U.S. News全美排名中部分大学排名下降
纽约大学：从较高的排名位置跌出了前30名，但在多个学科领域仍然具有卓越的实力。
维克森林大学：从原本的29名大幅下跌至47名，在商科、经济学、英语等学科领域表现出色。
罗切斯特大学：从36名直降11名，几乎跌出TOP50，在政治学、经济学、医学等领域具有强劲实力。
杜兰大学：从第44名大幅下滑至第73名，直接跌出前50。
其他大学排名变化
浙江大学、上海交通大学、华中科技大学、武汉大学：前十强高校中排名都有所下降，但下降幅度均在2名之内。
中央民族大学和西北农林科技大学：相较于2023的排名均有进步，虽然排名提升不多，但证明这两所院校教育水平和质量也是有所提高的。
清华大学和北京大学：2024年QS世界排名中，清华大学从全世界第14名跌至第25名，北京大学从全世界第12名跌至第17名。
宾夕法尼亚大学、布朗大学、明德学院：U.S. News排名中，宾大从第6名跌至第10名，布朗大学从第9名跌至第13名，明德学院从第11名跌至第19名。
排名方法调整的影响
QS世界大学排名：2024年QS排名的指标权重发生了变化，其中“学术声誉”和“师生比例”两项权重分别下降了10%，而“雇主声誉”的权重上升了5%。
新增指标：2024年QS排名新增了“国际研究网络”和“可持续性”两项指标，这可能会影响排名结果。
学校资源和学科发展
经费预算：中山大学的经费预算相比前一年有所下降，导致其在全国的排名中出现了明显的下降。
综上所述，大学排名的下降并不一定意味着学校的教育质量或学术实力有所下降，排名的变化可能受到多种因素的影响。因此，学生在选择学校时，除了关注排名变化外，还需要综合考虑学校的学科实力、专业特色、学术声誉等多方面因素。