大学生读书报告通常包括以下内容和格式要求：
内容提要
概括性地归纳书的主要内容，包括作者陈述的基本观点（最好不超过300字）。
心得评论
对该书的评价与思考；
对其主题的看法与认识，或反驳作者的观点，或提出创造性的见解，或将本书与类似书籍做比较分析，总之要写出独特的思考和体悟。
结语
提出问题、表达期许、归纳全文。
参考书目
读书报告中曾参阅哪些书籍、杂志或其他资料，具体格式参见附录。
封面设置
报告题目：2号楷体-gb2312
副标题：4号楷体字
班级名称：2号楷体-gb2312
学号、姓名：4号楷体字。
正文格式
正文小四号宋体
页眉：用五号宋体，居中排列，每字间空一格。页眉内容：“致远学堂读书报告”
页脚：用五号宋体，居中排列，页脚内容为页码。
参考文献格式
著作类：作者（或主编、编）：《著作名称》（版次），出版者及出版年份，页码。例如：马克昌主编：《刑罚通论》，武汉大学出版社1993年版，第251页。
译著类：[国别]作者（或主编、编），译者译：《著作名称》（版次），出版者及出版年份，页码。
期刊类：作者：《文章名》，载《期刊名》年份及期数。例如：陈正云、戴欣：《略论侵犯著作权犯罪》，载《法学研究》1995年第3期。
报纸类：作者：《文章名》，载《报纸名》日期。
示例结构
书名 ：《苦涩的成长》著者：
朱炎
出版社：
民国七十三年19版/台北市/尔雅出版社
页数：
141
内容大意
这本书包括十篇文章，可称为给青年的十封信，十个主题，每个都有对象。
首篇“爱”，阐释爱的作用，同时辨明时下对爱的曲解以及赢得真爱之道。
次篇“青春”，从描述误解青春的特质中，勉励青年应有刻苦耐劳，独立自主又淳朴谦虚气质，进而体认出一个人的价值，在於他对人类社会的实际贡献。
第三篇“火凤凰”，系以火凤凰的行径为喻，勉青年要有理想，要有为理想而献身的精神。
第四篇“挫折”，以“衣衫的领子、袖子最易磨损”之巧喻，勉青年要有面对挫折，不畏挑战的勇气，并体认领导人物，注定要比别人承受更大的挫折。
第五篇“孤独”，简介离群索居以独立思考的生活方法，鼓励能不畏寂寞，进而领略孤独的况味，以及学习多单独思考问题。
第六篇“怨尤”，说明报怨之害，便是自动地放弃了自己生存的权利与否定自己生命的意义，勉人行事宜务实，切忌好高骛远。
写作建议
审题构思：
在写作前，先审清题目要求，明确读书报告的目的和重点。
摘要复述：摘要式读书报告需要简要复述原作的故事情节或论述要点，不掺杂自己的看法。
表达见解：简评式和书评式读书报告需要表达自己对书籍和作者的看法，包括虚实两个方面。
规范引用：参考文献格式要规范，确保所有引用的资料都符合学术规范。
文字流畅：写作时要保持文字流畅，条理清晰，避免过于随意或冗长。
通过以上结构和格式要求，可以撰写出一篇规范、有深度的大学生读书报告。