大学个人综合素质评价通常包括以下几个方面：
思想道德素质
热爱祖国，政治立场坚定，自觉遵守大学生守则和校规校纪，道德品质好。
具有自强不息、立志成材的信念，保持昂扬的斗志和坚韧不拔的作风。
友爱同学，尊师重道，乐于助人，能主动为集体和同学服务，参加公益劳动。
科学文化素质
学习目的明确，态度端正，学习成绩好。
刻苦钻研，勤奋好学，将理论知识应用于实践活动中，转化为动手能力、应用能力和创造能力。
具备独立学习与研究问题的能力，独立思考，合作探究，虚心请教。
文体素质
积极参加体育锻炼，体育课合格，达到大学生体测合格标准。
有一定的文体特长，如音乐、绘画、体育比赛等。
劳动教育
热爱劳动，肯干，自觉参加各种劳动活动，如班级卫生、公益劳动等。
具备一定的劳动技能和劳动意识，能够珍惜劳动成果。
其他方面
具备良好的行为习惯和品德，如诚实守信、遵纪守法、维护公德等。
具备较强的团队合作精神和人际交往能力，善于与他人交流和分享，尊重并理解他人。
具备较强的自我管理和自我约束能力，能够合理调控自己的情绪和行为。
在撰写自我评价时，应真实反映个人的综合素质，避免夸大或虚构能力。要客观地看待自己的优点和不足，诚实地面对自己的弱点，并突出自己在各方面取得的成果和优势，以及为改进不足所付出的努力。同时，要明确自己在哪些方面还需要进一步提高。