二本大学生面临的苦衷主要包括以下几个方面：
就业压力
就业难：二本学生在就业市场上往往面临较大压力，难以进入好单位，甚至只能选择小公司或不太理想的岗位。
职场竞争：由于学历和能力的限制，二本学生在职场中常常处于不利地位，与一本生和专科生竞争时处于下风。
工作满意度：即使找到工作，很多二本生也会因为工作性质、环境或待遇不如预期而感到不满。
职业发展
晋升空间有限：二本学生在职场中的晋升空间相对较小，难以获得高薪和高职位。
专业限制：部分专业就业前景不佳，导致学生难以找到与自己专业相关的工作。
家庭期望
父母期望：很多二本生背负着父母的期望，希望他们通过大学教育改变命运，但现实情况往往难以满足这些期望。
经济压力：来自农村和小地方的家庭往往经济条件有限，学生不仅要承担学费，还要面对生活费的压力。
自我认知
自我怀疑：二本学生常常陷入自我怀疑，既不甘心平庸，又无法达到精英的地位。
现实与理想的差距：许多学生对未来的幻想与现实中的困境形成鲜明对比，感到无奈和挫败。
教育环境
应试教育：从小学到高中的应试教育压力导致学生过于注重分数和名次，忽视了个性和兴趣的发展。
大学生活缺乏自由：大学生活常常被应试思维所束缚，学生缺乏独立思考和自我探索的机会。
建议
提升自身能力：二本学生应通过课外学习和实践，提升自己的专业技能和综合素质，以增加就业竞争力。
调整心态：保持积极的心态，认识到学历并不是唯一的成功标准，努力提升自己的实际能力和价值。
考研或转行：对于就业前景不佳的专业，可以考虑考研或转行，寻找更适合自己的发展道路。
家庭支持：学生需要与家人沟通，减轻家庭的经济和精神压力，同时争取更多的理解和支持。