小学阶段的成绩和排名对于能否考上一本大学并没有绝对的影响，但以下是一些参考建议：
在中等及以上学校：
如果孩子在地区范围内中等及以上的好学校，班级人数在50名左右，那么孩子应排在班级前5名，这样才有机会考上好大学。
在较差学校：
在较差的农村或县城等中低水平的小学，孩子在班级的排名应当在1—2名，并且应养成学习的好习惯，等到上初中时，尽量到县城或地区城市上好初中，否则将不会有较好的高中或大学。
学习习惯和方法：
小学阶段主要是培养孩子的学习习惯和学习方法，成绩也很重要，但更重要的是保持每门课八九十分以上的基础，并且需要一直保持优秀直到小升初。
全面素质的提升：
在小学阶段，除了学习成绩外，参加一些兴趣班和课外活动可以丰富知识面和扩展个人能力，同时锻炼社交能力。在中学阶段，要加强对知识的系统学习，并通过参加各种有益的竞赛和活动提升自己的综合素质和能力，增加高中阶段的自主招生和高考的机会。
建议
注重基础知识的掌握：小学阶段是打基础的关键时期，孩子需要扎实掌握基础知识，养成好的学习习惯和方法。
培养综合素质：除了学习成绩，孩子还应积极参与课外活动，培养兴趣爱好和社交能力。
选择合适的学校：尽量选择教育资源较好的学校，以便获得更好的学习环境和师资力量。
持续努力：考上一本大学需要长期的努力和持续的优秀表现，孩子需要保持优秀的小学、初中和高中的学习成绩。
这些建议可以帮助孩子在小学阶段为未来的学习和考试打下坚实的基础。