民办大学的审计机制主要包括以下几个方面：
审计职能
监督职能：依据相关法律法规，对民办高校内部各项经济活动进行审查，防止和揭露违法乱纪行为。
把握职能：内部审计部门及时发现内部管理活动中的缺陷并进行更正，确保管理过程的高效性。
评价职能：从学校整体和各部门出发，协调资源配置，评价其是否达到高效利用，并依据审计指标判断审计结果是否符合预定目标。
询问职能：为董事会和校领导在制定战略决策时提供咨询服务，保障决策的有效实施。
预防职能：通过审计活动预防内部管理中的问题，促进学校的规范化发展。
审计监督体系构建原则
独立性原则：内部审计部门应独立于学校其他部门，确保审计活动的客观性和公正性。
适应性原则：审计监督体系应能适应民办高校的特点和需求，灵活应对各种变化。
成本效益原则：在构建审计监督体系时，应考虑成本与效益的平衡，确保审计活动的经济性和有效性。
审计模式
民办高校内部审计应采取“审计”加“督察”的模式，以财务审计为基础，以效益为主线，建立审计监督体系的框架。
综上所述，民办大学的审计机制是一个综合监督体系，通过独立、客观的监督和评价活动，确保学校内部管理的规范性和高效性，同时通过询问和预防职能，为学校的战略决策提供支持，促进学校的健康发展。