关于大学英语教材的评价，根据不同的用户反馈，可以整理出以下几点：
教材内容：
多数用户认为教材内容全面，结构安排合理，能够涵盖听、说、读、写各个方面，有助于学生全面提高英语水平。
教材难度：
不同用户对教材难度的感受不同，一些用户认为教材难度适宜，适合日常学习使用，而另一些用户则觉得教材难度较大，需要额外的学习时间。
教材配套：
部分教材配有光盘或其他辅助材料，适合自学，但用户反映光盘上可能存在一些错误。
教材适用性：
教材适用于高职高专学生、成人高等教育及社会自学者，内容设计上注重实际应用，有助于学生培养综合应用能力。
学习效果：
有用户表示，在使用教材学习英语一段时间后，感觉有所提高，尤其是通过阅读和听力练习，有助于理解词汇、短语和语法。
教材特色：
一些教材如《新视野大学英语》和《剑桥大学英语》等，因其独特的教学理念和丰富的学习资源而受到学生的喜爱。
综上所述，大学英语教材的评价因个人学习情况和需求而异，但多数用户认为教材在内容、难度、配套和学习效果方面表现良好，是适合大学英语学习的有效资源。