提高大学排名具有多方面的好处，但也存在一些问题和挑战。以下是一些主要的观点：
提升知名度和声誉
提高大学的国际排名有助于提升学校的知名度和声誉，吸引更多国际优秀生源和教师资源，促进学术交流与合作，从而提升教育质量和学术水平。
增加国际学生入学申请
高排名可带来更多国际学生的入学申请，促进文化多样性和国际化教育，为学生提供更广泛的学习经历和全球视野。
吸引研究合作与投资
高排名有助于吸引更多国内外研究机构的合作与投资，推动学校的科研发展和创新实践。
反映学术研究成果
排名提升往往是因为学术研究成果的增加，如发表论文多、教学设备先进等。
推动学术研究的“唯论文论”导向
大学的学术研究强调发表论文，这导致评价学术研究和教师存在严重的“唯论文论”导向，可能忽视了人才培养和其他重要方面。
评价指标的全面性
新的排名标准新增了多个评价指标，如国际研究网络、就业成果和可持续性，这表明排名标准变得更加全面和“接地气”。
促进国际化和未来发展
新增的评价指标鼓励大学放眼全球、着眼未来，注重国际合作和毕业生的就业质量，这有助于大学的长远发展。
建议
平衡学术研究与人才培养：大学应重视学术研究，但同时也不能忽视人才培养和其他教育方面的质量，避免过度追求排名而牺牲教育的全面性。
多元化评价标准：排名标准应更加多元化，不仅包括学术研究成果，还应考虑学生的综合素质、教师的教学质量、学校的国际化程度等多个方面。
持续改进和创新：大学应不断改进和创新，提升自身的综合实力和国际竞争力，而不是仅仅依赖排名来提升声誉。
总体而言，提高大学排名对于大学的发展和影响具有积极而广泛的意义，但也需要大学在追求排名的同时，注重教育的全面发展和内涵提升。