放弃参加大学排名的原因：
减少开支：
参与国际排名过程复杂，需要提交大量资料并支付评选费用，这些费用可视为提高学校知名度的“广告费”，一些高校认为不必要再承担这样的开支。
维护文化自信：
中国人民大学等高校退出排名是为了维护中国的教育主权和文化主权，创建中国自主的知识体系。
对排名的质疑：
排名可能受到商业操作的影响，客观性和公正性受到质疑，有的排名机构被指控收取“咨询费”等，可能涉及人为操纵排名。
优化评价体系：
退出排名有助于高校优化具有中国特色、国际认同的教育评价体系，减少对榜单的过分依赖。
促进学术交流：
退出排名并不意味着排斥国际交流与合作，而是鼓励高校更多地参与国际学术交流，提升教育质量。
其他观点：
有人认为，即使排名存在商业化问题，世界几大知名排行榜如果真的存在问题，它们也早已倒闭，因此排名机构仍有其存在的合理性。
也有观点认为，大学排名可以作为参考，但不能全看，也不能不看，应该结合多种评价方式来全面评估大学。
结论：
多所高校选择退出国际大学排名，反映了它们对当前排名体系的不满和对教育质量评价的自主追求。这一趋势可能促使教育界和相关机构对排名方法进行反思和改进，以期建立更加公正和反映教育实质的评价体系