当前中国大学生的社会公德意识总体上是积极的，他们普遍具有较强的社会责任感和公德意识，乐于助人，关心国家大事，并愿意参与公益活动。然而，也存在一些不容忽视的问题，主要包括：
社会公德意识淡化：
部分大学生可能因高科技产品的影响，如手机干扰，而忽视社会公德，例如在课堂上使用手机，或对公共卫生和公共财物保护不够重视。
社会公德行为失范：
一些学生可能因应试教育的影响，过分追求个人利益，忽视社会责任，如乱扔垃圾、在公共场所大声喧哗等。
道德冷漠与知行脱节：
部分学生可能缺乏对公共利益的尊重，只追求个人享乐，当个人利益与集体利益发生冲突时，往往选择个人利益。
诚信危机：
学术不端行为如抄袭、剽窃、考试作弊等在一定程度上存在，反映出部分学生缺乏诚信意识。
网络道德缺失：
在网络世界中，一些学生未能遵守网络道德规范，随意发表不当言论，传播不良信息。
价值取向偏差：
部分学生的价值取向可能发生偏差，过于追求物质利益，忽视精神层面的追求。
为了改善这一现状，需要从多方面入手，包括加强道德教育，创新教育方法，发挥榜样作用，以及丰富道德实践等，以提升大学生的道德认同并促进知行合一。同时，社会也应该努力营造一个尊重公德、崇尚诚信的良好环境，以影响和引导大学生形成正确的道德观