是否要当二本大学的班长，取决于个人的兴趣、能力、目标和情况。以下是一些考虑因素：
个人发展与锻炼
当班长可以锻炼领导能力、组织协调能力、沟通能力和解决问题的能力。这些能力在职场中非常有用，有助于个人未来的发展。
通过处理班级事务，可以更好地认识社会和人际关系，避免将来在社会上走弯路，更快地融入社会。
学业与班长职责的平衡
担任班长需要投入较多的时间和精力，可能会对学业产生一定影响。如果学业上有困难或有其他紧迫的学习目标，可以先专注于学习，不必担任班长。
如果对自己的管理能力有信心，并且能够合理安排时间，确保班长职责不会影响学业，那么当班长是一个很好的选择。
荣誉与责任感
当班长是一种荣誉和地位的象征，能够增强个人的自信心和责任感。
班长在班级中威望最大，是班级的核心人物，会受到所有人的关注，即使将来毕业，也会成为班级中受欢迎的人。
社交与人脉
担任班长可以增加与同学和老师的接触机会，有助于建立广泛的人脉关系，对未来的职业发展有帮助。
通过组织班级活动和社交场合，可以提高自己的社交能力和人际关系处理能力。
个人兴趣与动机
如果对班长这个职位有浓厚的兴趣，并且愿意承担相应的责任，那么当班长可以带来很多成长和收获。
如果对班长工作不感兴趣，或者觉得会占用自己太多时间，影响自己的其他计划，那么可以选择不当班长。
建议
认真评估自己的能力和兴趣：考虑自己是否具备领导能力、组织协调能力、沟通能力和责任感，并且是否愿意承担班长带来的责任和义务。
合理安排时间：如果担心班长工作会影响学业，可以尝试先担任一段时间，观察自己的适应能力和时间管理能力，再决定是否继续担任。
寻求平衡：在担任班长的同时，也要确保有足够的时间用于个人学业和其他兴趣的发展。
最终，是否要当班长应该基于个人的全面考虑和选择，没有绝对的答案。重要的是认真思考自己的情况和需求，做出最适合自己的决定。