美国大学排名存在一些争议和乱象，主要包括以下几点：
排名标准问题
某些排名系统可能过于强调结果指标，如学生保留率、毕业生负债情况以及与典型高中毕业生相比的毕业后收入，而忽视了学术研究和教学质量等其他重要方面。
排名操纵问题
有报道称，部分大学为了提高排名，向排名机构支付费用以获取所谓的“徽章”，这种做法被批评为排名系统存在缺陷。
一些分校参与排名，以便多拿多占，例如加州大学各分校在USnews排名中表现突出，但拒绝将中国的清华大学深圳研究生院等高质量办学机构纳入排名。
同名学校排名问题
同名学校在不同地点办学，排名时分别计算，例如华盛顿大学（西雅图）和华盛顿大学圣路易斯分别排名，无视了香港中文大学在深圳的办学情况。
排名机构的商业行为
《美国新闻与世界报道》（USnews）被曝光通过向大学出售排名“徽章”来提升排名，大学为了吸引学生和提升排名，向该机构投入了数百万美元。
排名变动问题
某些学校的排名可能出现大幅变动，例如维克森林大学从2024年的Top 30跌出2025年的Top 40，这可能反映了排名系统的不稳定性和不合理性。
以上问题表明，美国大学排名系统存在争议，并且可能不完全反映学校的实际教育质量。排名结果可能受到商业利益的影响，导致排名结果与公众的期望不符。