一村一名大学生计划的作用和效果可能因地区、实施情况以及当地的需求和条件而异。以下是一些可能的好处和考虑因素：
好处：
教育提升
提高农村学生的教育水平，为农村地区的发展注入新的活力。
资源机会
帮助贫困地区的学生获得更多的教育资源和机会，提高生活质量和发展机会。
了解农村
大学生可以了解农村实际情况和需求，为未来职业发展做好准备。
文化素质
提高农村地区的文化素质，优化村干部结构，为村里争光。
经济增收
大学生可能通过创业等方式帮助增加村集体经济收入。
考虑因素：
地区差异
在开明地区，计划可能更容易推动；而在偏远农村，效果可能有限。
实施情况
国家和政府的扶持以及当地的具体实施策略会影响计划的效果。
社会观念
村民的教育观念和对教育的重视程度也会影响计划的接受度和效果。
结论：
一村一名大学生计划可能在一定程度上促进农村教育事业和经济的发展，但其效果取决于多种因素，包括地区特点、实施策略以及当地社区的需求和态度。因此，评价其有用性需要综合考虑这些因素