考上二本大学当老师是否好，这个问题因人而异，但总体来说，有以下几个方面的考虑：
工作环境
大学环境：二本大学的学习环境相对较为优越，学生群体是社会精英，有利于个人成长和提升。
高中环境：高中主要是培养基础知识能力的学校，工作环境和氛围可能与大学不同，容易使人安于现状。
发展空间
大学老师：大学老师不仅从事教学工作，还可以开展科学研究，评定职称，职业发展空间较大。
高中老师：虽然也有稳定的工作和收入，但相较于大学老师，职业发展空间可能较为有限。
工作稳定性
教师职业：教师工作本身具有稳定性，享有寒暑假，工作压力相对较小。
其他选择：除了教师职业，还可以考虑进入教育培训行业、高考报考规划师或自媒体教育行业等，这些行业也有较好的发展前景。
收入情况
公立学校：如果进入公立学校，工资可能较低，但工作稳定。
私立学校：工资相对较高，但竞争可能较为激烈。
教育培训行业：一些优秀的培训机构可以提供较高的薪资，但工作强度较大。
个人兴趣和职业规划
教学兴趣：如果热爱教学，喜欢与学生互动，那么当老师可能是一个很好的选择。
科研兴趣：如果希望在科研方面有所建树，大学老师的工作环境可能更适合。
其他职业：也可以考虑其他职业路径，如企业管理、市场营销等，这些职业可能与个人兴趣和专长更匹配。
建议
自我评估：首先要对自己的兴趣、能力和职业规划有清晰的认识，选择最适合自己的职业道路。
市场调研：了解当前教育行业的市场情况，包括不同学校、不同地区的薪资水平和职位需求。
持续学习：无论选择何种职业，都需要不断学习和提升自己的能力，以适应不断变化的市场需求。
综上所述，考上二本大学当老师是一个不错的选择，但具体是否“好”，还需根据个人的兴趣、能力和职业规划来综合考虑。