二本大学的老师 需要科研。虽然不同高校对科研的要求可能有所不同，但总体上，科研是大学老师工作的重要组成部分。以下是具体的分析：
教学与创新：
大学老师不仅要教学，还要进行教育教学的创新，并与社会接轨。科研能力是衡量大学老师水平的重要指标之一，有助于提升教学质量和社会影响力。
职业发展与晋升：
科研成果在教师的职称评审、职位晋升等方面具有重要作用。许多高校已经将科研能力作为副高及以上职称评审的重要考量因素。
学术声誉：
科研工作的成果直接关系到学校和个人的学术声誉。发表高质量的论文、参与重要的科研项目，能够提升教师在学术界的知名度和影响力。
经济收入：
虽然教学是大学老师的主要工作，但科研也能带来额外的收入。一些高校会根据教师的科研成果给予相应的奖励和绩效。
学生指导：
大学老师还需要指导学生，包括本科生的学业指导和研究生的科研指导。科研能力强的老师往往能更好地指导学生，提升学生的学术水平和研究能力。
社会地位：
从事科研工作能够提升教师的社会地位，使其在学术界和社会中更具影响力。
综上所述，虽然二本大学的老师可能面临较大的教学压力，但科研仍然是他们职业生涯中不可或缺的一部分。对于有志于学术研究和发展的教师来说，科研不仅有助于个人成长，还能为学校和团队带来更多的成果和荣誉。
建议：如果你打算在二本大学从事教学工作，并且有志于在学术领域有所建树，那么投入时间和精力进行科研是非常必要的。不仅可以提升自己的学术水平，还能为未来的职业发展打下坚实的基础。