国际大学排名确实存在水分， 不同排名机构的评价标准和数据来源可能导致排名结果存在差异和争议。以下是一些具体的批评和质疑点：
QS排名
方差问题：QS排名的方差较大，说明某些大学在不同排名榜中的地位不稳定，争议性较大。例如，斯坦福大学的排名方差为0.957，而一些排名较低的大学如圣安德鲁斯大学和布宜诺斯艾利斯大学在QS和其他排名中的平均排名差距很大。
商业化和水分：QS排名被批评为过于商业化，有些大学为了提高排名而过度扩招，导致教育质量下降，学生体验差。
U.S. News排名
数据造假：U.S. News排名被曝光存在数据造假的问题，如校友捐赠率、小班教学等指标容易被学校篡改，影响排名的客观性。
主观因素：排名中的一些衡量指标如学术声誉存在主观性，评判标准不明确，容易受到校长个人偏见的影响。
THE排名
不同排名之间的差异：THE排名与其他三大排名（QS、U.S. News、ARWU）之间存在明显差异，同一所大学在不同排名中的名次可能会有很大差别，这表明排名结果存在一定的不确定性。
ARWU排名
学术成果导向：ARWU主要侧重于学术成果，如论文发表数量和质量，可能忽略了其他重要方面，如教学质量和学生体验。
综上所述，国际大学排名存在水分，不同排名机构的评价标准和数据来源可能导致排名结果存在差异和争议。因此，学生在选择大学时，除了参考排名外，还应综合考虑学校的教学质量、学术声誉、毕业生就业情况等多方面因素。