大学生讨厌上课的原因是多方面的，以下是一些主要原因：
缺乏兴趣和动力
大学生可能对某些课程的内容不感兴趣，觉得这些课程与自己的专业或兴趣无关，因此对学习的动力较低。
一些大学生可能觉得课堂教学方式单一，缺乏趣味性和互动性，导致他们对上课产生厌倦感。
此外，一些大学生可能认为自己已经具备了足够的知识和技能，不再需要通过上课来获取新的知识。
课程安排不合理
有时候，大学的课程安排可能不太合理，例如课程时间冲突、课程难度过高或过低等，这可能会让学生感到不满或沮丧，从而不愿意去上课。
社交和娱乐活动的干扰
大学生活丰富多彩，社交和娱乐活动可能会占据学生的一部分时间和精力。有时候，学生可能会因为参加社团活动、约会、游戏等而缺课。
睡眠和起床问题
大学生活中，有些学生可能会因为熬夜学习、玩游戏等原因而导致睡眠不足，早上起床困难，从而不愿意去上课。
学习压力和焦虑
有些学生可能会因为学习压力和焦虑而不愿意去上课。他们可能会感到无法应对课程要求，或者担心自己的表现如何，从而选择逃避课堂。
教学方法问题
无聊的课程设计，某些专业和课程的设计不够有趣和激动人心，这让大学生感到乏味无聊。
缺乏个性化教学，许多学校的一些教育体系是规则化的，缺乏个性化的教学，这容易让这些大学生感到无目标、无所适从和失落。
日常生活问题
许多大学生发现他们的日常生活并不能满足他们的期望。从睡眠到吃饭、到日常活动，很多大学生觉得这些消耗了他们太多珍贵的时间，而不是专注于学习和探索。
高昂的学费
对于许多大学生来说，高昂的学费是一件麻烦的事。这意味着他们需要继续寻找工作来支付学费，这反过来又可能会影响他们的学术成就。
缺乏足够的支持
一些大学生发现，在大学的任何阶段都缺乏足够的支持。特别是在面对紧张的、难以理解的学术问题时。如果大学生无法得到他们所需的帮助和支持，这就会轻易地使他们感到沮丧、放弃和无望。
自我动机不足
一些大学生发现自己在缺乏动机的情况下完成学业。他们可能无法找到与他们正在学习的学科相关的兴趣，并因此感到无趣乏味。缺乏动机可能还表现为懒惰或疲倦。
综上所述，大学生讨厌上课的原因是多方面的，包括兴趣和动力的缺乏、课程安排不合理、社交和娱乐活动的干扰、睡眠和起床问题、学习压力和焦虑、教学方法问题、日常生活问题、高昂的学费、缺乏足够的支持以及自我动机不足。要改善这一现象，可以从改进教学方法、合理安排课程、提供个性化支持、关注学生的生活和心理健康等方面入手。