大学之滥觞可以从中国古代高等教育和现代大学的形成两个角度来考察。
中国古代高等教育
古代书院：中国古代高等教育可以追溯到古代的书院。书院起源于唐代，兴盛于宋代，是古代教育和学术研究的中心。著名的四大书院包括岳麓书院、白鹿洞书院、嵩阳书院和石鼓书院，它们不仅培养了大量人才，还推动了学术文化的繁荣。
官学：官学是古代政府设立的公共教育机构，始于汉代，盛于唐宋。官学的主要目的是培养政府官员和士人，教学内容以儒家经典为主。
现代大学的形成
中国近代大学：中国近代大学的形成始于19世纪末至20世纪初。1850年，徐汇公学在上海成立，成为中国大陆最早出现的西式中等教育机构。此后，南洋公学（后发展为上海交通大学）、震旦学院（后发展为震旦大学）和复旦公学（后发展为复旦大学）等高校相继成立。
德国古典哲学的影响：德国古典哲学对现代大学的形成产生了重要影响。德国古典哲学家如康德、黑格尔等提倡大学的独立性和学术自由，这些思想被广泛应用于现代大学的办学实践中。
建议
传承与创新：在继承古代高等教育优秀传统的基础上，应积极吸收现代教育理念和技术，推动高等教育的发展和创新。
学术自由与独立性：保持大学的独立性和学术自由，为学术研究和创新提供良好的环境。
培养人才：注重培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，为社会发展做出贡献。