大学应具备以下特点：
学术能力
独立思考和批判性思维能力。
良好的学术写作和演讲能力。
科学研究能力。
职业能力
沟通和团队合作能力。
解决问题的能力。
自我管理和时间管理能力。
个人素质
吃苦耐劳的精神。
独立自主的精神。
创新精神与实践能力。
良好的社会交往能力和社会实践能力。
人格培养
培养“大人格”，包括个性发展、承担责任等。
重视“研究大学问”，鼓励学生质疑和创新。
具备“大的胸怀”，包容和尊重多样性。
教育资源
高水平的师资队伍，丰富的学术背景和教学经验。
完善的教育资源和设施，如图书馆、实验室、教学楼等。
学术氛围
注重学术研究和科学创新。
鼓励学生和教师进行学术交流和合作。
学生发展
提供广泛的教育课程和实践机会。
培养学生的批判思维能力、创新意识和社会责任感。
国际化和多元化
吸引国内外优秀师生，促进跨文化交流和合作。
提升学校的国际声誉和影响力。
硬件设施
教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、科教中心、操场、体育馆、自习室、学生活动中心、篮球场、餐厅以及学生公寓等。
软件设施
师资力量、教学手段、管理手段、学风学气、外部环境、毕业率就业率、专业设置等。
这些特点共同构成了一个理想大学的框架，旨在为学生提供一个全面、深入、多元化和国际化的高等教育环境